子ども英会話のやめどきは？続ける・形を変える・休む・やめるの判断基準と、やめた後のこと

子どもが英会話を続けるかどうか、迷っていませんか。嫌がる日が増えた、効果が見えない、ほかの習いごとや勉強が忙しくなった。でも、やめたらこれまでが無駄になる気もする。この記事では、続けるかやめるかを決めるための考え方と、やめるときにやっておきたいことをまとめました。

やめどきに迷うのは、自然なことです

習いごとのやめどきは、多くの家庭が通る悩みです。栄光ゼミナールに通う子の保護者約3,600人への調査では、習いごとをやめた（やめたいと思った）きっかけは「子どもが辞めたいと言った」が小・中・高校生のどの保護者でも4割を超えて最多でした。ほかに「勉強の優先順位が高くなった」「目標や目指すレベルに達した」も挙がっています（栄光、2025年1月）。

つまり、やめるのは失敗ではありません。子どもの成長や家庭の状況に合わせて、習いごとの形を見直すのは自然なことです。

決める前に確認したい4つのこと

• 子どもの気持ち：レッスン中は楽しんでいるか。嫌がるのは一時的か、1か月以上続いているか
• 記録の変化：3か月前と比べて、聞いて分かる単語や言えることが増えているか
• 家計と時間：月謝や送迎が、家族の負担になりすぎていないか。ほかに優先したいことはないか
• 最初の目的：始めたときの目的（英語に慣れる、英検○級など）は達成できたか、まだ途中か

子どもの気持ちの見分け方は子どもが英会話を嫌がるときの対処法、記録のとり方は英会話の効果が分からないときの確かめ方にくわしくまとめています。

選択肢は「続ける・やめる」の2つだけではない

4つのことを確認したら、次の4つの選択肢から考えてみましょう。

形を変える例

• 先生やクラスを変える（相性やレベルが合わない場合）
• 回数を減らす（週2回を週1回に、など）
• 教室からオンラインへ、オンラインから教室へ切り替える
• 習いごとはやめて、家庭学習（歌・絵本・ゲームなど）に切り替える

休むときのポイント

休会できる教室やサービスでは、「いつまで休むか」「どうなったら再開するか」を決めておくと、なんとなく休み続けることを防げます。休会中も費用がかかるか、休会の連絡の締め日はいつかも確認しておきましょう。

やめたら無駄になる？

「せっかく続けてきたのに、やめたら全部忘れてしまうのでは」という心配はもっともです。たしかに、英語にふれる時間がゼロになれば、覚えた単語やフレーズは少しずつ忘れていきます。

ただ、残るものもあります。英語の音に慣れていること、英語に抵抗がないこと、「英語って楽しかった」という気持ち。これは、小学校で英語の授業が始まったときや、また英語を学びたくなったときの土台になります。

やめるときにやっておくこと

手続きの確認

• 退会の締め日：「前月の○日までに連絡」などの期限を過ぎると、もう1か月分かかることがあります
• まとめて払った分の扱い：長期プランの途中解約で差額を請求されないか、返金はあるか
• 教材費の精算：未使用の教材の扱い

一定の条件を満たす語学教室の契約には、途中で解約するときの解約料の上限などのルールがあります。くわしくは入会前の契約チェックリストをご覧ください。困ったときは、消費者ホットライン「188」で相談できます。

子どもへの伝え方

• 「やめる＝ダメなこと」にしない。「ここまでよくがんばったね」と、続けたことをほめる
• 覚えた英語を最後に見せてもらう、録画しておくなど、区切りをつくる
• 最後のレッスンで、先生にお礼を言う機会をつくる

やめた後も、英語とのつながりを残す

習いごとをやめても、英語とのつながりを小さく残しておくと、忘れにくく、再開もしやすくなります。

• 好きな英語の歌を、時々流す
• 英語の絵本や動画を、本人が選んだものだけ
• ゲームで、気が向いたときに5分
• 小学校の英語の授業の話を聞く：「習ってた英語、出てきた？」

そして、子どもが「また英語をやりたい」と言ったときが、再開のタイミングです。そのときは、今度は形式や先生を選び直して、体験からやり直してみてください（体験レッスンで親が見るべき7つのポイント）。

参考にした資料

1. 栄光 習いごとに関する調査（2025年1月、栄光の教室に通う小1〜高3の子をもつ保護者3,598人）リセマム
2. 大阪府 お問合せ集「英会話教室の契約をしたが、解約したい。」

※調査は習いごと全般についてのもので、英会話だけを対象にしたものではありません。